Cząsteczki chlorofili, które znajdują się w chloroplastach roślin, zaangażowane są w proces fotosyntezy. Różne barwniki aktywne fotosyntetycznie wykazują absorpcję fal świetlnych o różnej długości, a więc i o różnej energii (im krótsza jest fala świetlna, tym większa jest jej energia). Poniższy wykres przedstawia widma absorpcji światła dla chlorofilu a oraz b.
Wykonano doświadczenie mające na celu określenie, w jaki sposób barwa światła, którym oświetlono powierzchnię liścia wpływa na intensywność procesu fotosyntezy. W tym celu liść rośliny doniczkowej uprzednio trzymany w ciemności przez 48 godzin umieszczono na 4 dni w klatce składającej się ze szklanych ekranów w kolorze niebieskim, zielonym oraz czerwonym. Klatkę z umieszczonym w środku liściem oświetlono białym światłem żarówki.
| Zadanie 21.1. (0-1) |
Wyjaśnij, w jakim celu przed przeprowadzeniem doświadczenia badany liść został umieszczony w ciemności.
| Zadanie 21.2. (0-1) |
Wskaż fragment, użytego w doświadczeniu liścia (I–III), który będzie zawierał najwięcej glukozy i skrobi.
A. Największa zawartość glukozy będzie w:
I – fragmencie znajdującym się pod ekranem niebieskim
II – fragmencie znajdującym się pod ekranem zielonym
III – fragmencie znajdującym się pod ekranem czerwonym
B. Największa zawartość skrobi będzie w:
I – fragmencie znajdującym się pod ekranem niebieskim
II – fragmencie znajdującym się pod ekranem zielonym
III – fragmencie znajdującym się pod ekranem czerwonym
| Zadanie 21.3. (0-1) |
Podaj nazwy odczynników chemicznych, które umożliwią wykrycie glukozy oraz skrobi w materiale biologicznym pochodzenia roślinnego.
Do wykrycia glukozy służy: ………………………………………………………………………………………………….
Do wykrycia skrobi służy: …………………………………………………………………………………………………….
| Zadanie 21.4. (0-1) |
Na podstawie przedstawionych informacji oraz własnej wiedzy wyjaśnij, dlaczego krasnorosty o czerwonym zabarwieniu tkanek mogą występować w zbiornikach wodnych na dużych głębokościach.
Skąd wynikają odpowiedzi do zadania 21.2?
🙂